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Lernergebnis |
| L1 |
Die Absolvent:innen können auf der Grundlage eines breiten Basis- und Überblickwissens vertiefte Kenntnisse in ausgewählten Bereichen des Freizeit-, Sport-, Tourismus-Managements in komplexen Problemen der Theorie und Praxis anwenden.
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| L2 |
Die Absolvent:innen können wissenschaftliche Fragestellungen und Besonderheiten in der Freizeit-, Sport-, Tourismus-Wissenschaft verstehen, analysieren, in Modellen abbilden und erläutern. Sie sind in der Lage, Prozesse der anwendungsorientierten Forschung und Beratung im Freizeit-, Sport-, Tourismussektor zu beschreiben, zu entwickeln, zu planen und zu gestalten.
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| L3 |
Die Absolvent:innen sind in der Lage, die wirtschaftliche und gesellschaftliche Bedeutung der Freizeit-, Sport-, Tourismus-Wirtschaft im In- und Ausland aufzuzeigen, wesentliche Akteure der Freizeit-, Sport-,Tourismus-Wirtschaft sowie deren Angebote und Konzepte zu charakterisieren, komplexe Zusammenhänge aufzuzeigen.
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| L4 |
Die Absolvent:innen wenden vertieftes Methodenwissen in verschiedenen Disziplinen der Freizeit-, Sport-, Tourismus-Wissenschaft an und sind in der Lage empirische Untersuchungen zu konzipieren und umzusetzen.
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| L7 |
Die Absolvent:innen sind in der Lage, Problemstellungen der ökologischen, ökonomischen und sozialen Nachhaltigkeit in einem breiten Umfeld mit teilweise neuen und/oder unbekannten Einflussgrößen zu identifizieren und zu abstrahieren, um diese ganzheitlich zu lösen.
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| L8 |
Die Absolvent:innen können Lösungen für komplexe Problemstellungen im wirtschaftlichen, ökologischen und gesellschaftlichen Kontext selbstständig konzipieren, entwickeln und Rahmenbedingungen für die Umsetzung definieren.
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| L9 |
Die Absolvent:innen sind fähig, Einzelne oder Gruppen hinsichtlich wirtschaftlicher Problemlösungen im Kontext von Freizeit, Sport, Tourismus zielorientiert zu leiten.
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| L10 |
Die Absolvent:innen können die praktische, methodische und wissenschaftliche Entwicklung freizeit-, sport-, tourismuswissenschaftlicher Themen beurteilen, diese verfolgen und durch eigene Beiträge voranbringen.
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| L11 |
Die Absolvent:innen haben vertiefte Kenntnisse im Bereich der empirischen Forschung und wenden diese in einer selbstständigen wissenschaftlichen Arbeitsweise unter Verwendung der Methoden der induktiven und deduktiven Modellbildung an.
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| L12 |
Die Absolvent:innen können sich logisch, rational und überzeugend in mündlicher und schriftlicher Form artikulieren sowie über Inhalte und Probleme der jeweiligen Disziplin sowohl mit Fachkolleg:innen auf unterschiedlichen Hierarchieebenen als auch mit einer breiteren Öffentlichkeit kommunizieren.
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| Modulbezeichnung (engl.):
Leisure, Sport and Tourism Management - Study Project |
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| Code: MFSTM-350 |
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4V (4 Semesterwochenstunden) |
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6 |
| Studiensemester: 3 |
| Pflichtfach: ja |
Arbeitssprache:
Deutsch |
Prüfungsart:
Projektarbeit (Wiederholung jährlich). Die Projektarbeit ist eine schriftliche Ausarbeitung, die in der Regel vor einem praktischen Hintergrund geschrieben wird. Sie kann in Form einer Gruppenarbeit erbracht werden. In diesem Fall muss die Prüfungsleistung der/des einzelnen Studierenden sichtbar gemacht werden. Der Seitenumfang pro Studierende beträgt 15 bis 20 Seiten.
[letzte Änderung 21.12.2023]
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MFSTM-350 (P440-0022) Freizeit-, Sport-, Tourismus-Management, Master, Ordnung 01.04.2017
, 3. Semester, Pflichtfach
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Die Präsenzzeit dieses Moduls umfasst bei 15 Semesterwochen 60 Veranstaltungsstunden (= 45 Zeitstunden). Der Gesamtumfang des Moduls beträgt bei 6 Creditpoints 180 Stunden (30 Std/ECTS). Daher stehen für die Vor- und Nachbereitung der Veranstaltung zusammen mit der Prüfungsvorbereitung 135 Stunden zur Verfügung.
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Empfohlene Voraussetzungen (Module):
MFSTM-110 Freizeit-, Sport- und Tourismuswissenschaft
MFSTM-120 Akteure in der Freizeit-, Sport- und Tourismuswirtschaft
MFSTM-130 Projekt-und Prozessmanagement
MFSTM-150 Methoden der empirischen Sozialforschung
[letzte Änderung 21.12.2023]
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Als Vorkenntnis empfohlen für Module:
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Modulverantwortung:
Prof. Dr. Ralf Rockenbauch |
Dozent/innen:
Dozierende des Studiengangs
[letzte Änderung 21.12.2023]
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Lernziele:
Die Studierenden sollen in der Lage sein:
• selbständig oder in Gruppenarbeit eine komplexe Aufgaben-/ Frage- bzw. Problemstellung aus dem Bereich des Freizeit-, Sport- und Tourismusmanagements systematisch und unter Anwendung wissenschaftlicher Methoden zu bearbeiten,
• ihre Kenntnisse in Projekt- und Prozessmanagement anzuwenden und zu vertiefen,
• eigenständig Informationen zu beschaffen, zu selektieren und auszuwerten,
• Ergebnisse der Projektarbeit unter Anwendung moderner Präsentationstechniken zu dokumentieren und gegenüber der Gruppe (sowie ggf. Externen) zu präsentieren.
[letzte Änderung 07.09.2023]
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Inhalt:
Inhaltlich beschäftigt sich die Veranstaltung mit einer komplexen Aufgaben-/ Frage- bzw. Problemstellung aus dem Bereich des Freizeit-, Sport- und Tourismusmanagements. Die Bearbeitung von Teilaufgaben erfolgt durch die Studierenden in Einzel- und/oder Gruppenarbeit.
• Projektdefinition
• Projektdurchführung
• Projektpräsentation und -dokumentation
[letzte Änderung 07.09.2023]
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Weitere Lehrmethoden und Medien:
• Seminaristische Vorlesung
• „SOL – Selbstorganisiertes Lernen“
• „Segeln – Selbstgesteuertes Lernen“
• Fallstudien (ggf. Exkursionen)
• Rollenspiele
• Gruppen- und Projektarbeit (eigenständige Konzeptentwicklung sowie Präsentation und ggf. Umsetzung)
• Diskussion mit Studierenden und auch Externen
• Präsentationen und Erstellung von Dokumentationen/schriftlichen Ausarbeitungen
[letzte Änderung 07.09.2023]
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Literatur:
• Je nach Themenstellung
• Einführungsliteratur siehe Module unter „Empfohlene Voraussetzungen“, vor allem Projektmanagement und Methoden der empirischen Sozialforschung
[letzte Änderung 07.09.2023]
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