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Einführung in die Psychologie

Modulbezeichnung:
Bezeichnung des Moduls innerhalb des Studiengangs. Sie soll eine präzise und verständliche Überschrift des Modulinhalts darstellen.
Einführung in die Psychologie
Studiengang:
Studiengang mit Beginn der Gültigkeit der betreffenden ASPO-Anlage/Studienordnung des Studiengangs, in dem dieses Modul zum Studienprogramm gehört (=Start der ersten Erstsemester-Kohorte, die nach dieser Ordnung studiert).
Wirtschaftspsychologie, Bachelor, Ordnung 01.10.2026
Code: BWP-101
SAP-Submodul-Nr.:
Die Prüfungsverwaltung mittels SAP-SLCM vergibt für jede Prüfungsart in einem Modul eine SAP-Submodul-Nr (= P-Nummer). Gleiche Module in unterschiedlichen Studiengängen haben bei gleicher Prüfungsart die gleiche SAP-Submodul-Nr..
P470-0001
SWS/Lehrform:
Die Anzahl der Semesterwochenstunden (SWS) wird als Zusammensetzung von Vorlesungsstunden (V), Übungsstunden (U), Praktikumsstunden (P) oder Projektarbeitsstunden (PA) angegeben. Beispielsweise besteht eine Veranstaltung der Form 2V+2U aus 2 Vorlesungsstunden und 2 Übungsstunden pro Woche.
-
ECTS-Punkte:
Die Anzahl der Punkte nach ECTS (Leistungspunkte, Kreditpunkte), die dem Studierenden bei erfolgreicher Ableistung des Moduls gutgeschrieben werden. Die ECTS-Punkte entscheiden über die Gewichtung des Fachs bei der Berechnung der Durchschnittsnote im Abschlusszeugnis. Jedem ECTS-Punkt entsprechen 30 studentische Arbeitsstunden (Anwesenheit, Vor- und Nachbereitung, Prüfungsvorbereitung, ggfs. Zeit zur Bearbeitung eines Projekts), verteilt über die gesamte Zeit des Semesters (26 Wochen).
5
Studiensemester: 1
Pflichtfach: ja
Arbeitssprache:
Deutsch
Prüfungsart:
Klausur

[letzte Änderung 20.08.2026]
Verwendbarkeit / Zuordnung zum Curriculum:
Alle Studienprogramme, die das Modul enthalten mit Jahresangabe der entsprechenden Studienordnung / ASPO-Anlage.

BWP-101 (P470-0001) Wirtschaftspsychologie, Bachelor, Ordnung 01.10.2026 , 1. Semester, Pflichtfach
Arbeitsaufwand:
Der Arbeitsaufwand des Studierenden, der für das erfolgreiche Absolvieren eines Moduls notwendig ist, ergibt sich aus den ECTS-Punkten. Jeder ECTS-Punkt steht in der Regel für 30 Arbeitsstunden. Die Arbeitsstunden umfassen Präsenzzeit (in den Vorlesungswochen), Vor- und Nachbereitung der Vorlesung, ggfs. Abfassung einer Projektarbeit und die Vorbereitung auf die Prüfung.

Die ECTS beziehen sich auf die gesamte formale Semesterdauer (01.04.-30.09. im Sommersemester, 01.10.-31.03. im Wintersemester).
Der Gesamtaufwand des Moduls beträgt 150 Arbeitsstunden.
Empfohlene Voraussetzungen (Module):
Keine.
Als Vorkenntnis empfohlen für Module:
Modulverantwortung:
N.N.
Dozent/innen: N.N.

[letzte Änderung 22.05.2026]
Lernziele:
Die Studierenden ...
- können die ideengeschichtlichen Hintergründe und zentralen Strömungen des Faches historisch einordnen
- können die fachwissenschaftlichen Grundlagen erläutern und deren Annahmen kritisch reflektieren
- können das Fach gegenüber anderen Disziplinen abgrenzen
- können die zentralen Grundlagen- und Anwendungsfächer der Psychologie systematisieren
- können wissenschaftliches von nicht-wissenschaftlichem Vorgehen unterscheiden
- können die Möglichkeiten und Grenzen psychologischer Erkenntnisgewinnung kritisch beurteilen
- können psychologische Aussagen und Forschungsergebnisse kritisch-reflektiert hinterfragen und evidenzbasiert bewerten
- können ihr eigenes Menschenbild und ethische Fragestellungen psychologischer Forschung und Praxis reflektieren
- können grundlegende psychologische Prozesse und individuelle Unterschiede beschreiben und zur Erklärung menschlichen Erlebens und Verhaltens heranziehen
- können aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen der Psychologie analysieren und deren Bedeutung kritisch einordnen

[letzte Änderung 20.08.2026]
Inhalt:
1. Das Fach und die Wissenschaft Psychologie
- Gegenstand und Ziele der Psychologie, Verhältnis der Psychologie zu Nachbardisziplinen (z. B. BWL, Soziologie)
- Geschichte und zentrale Strömungen der Psychologie (Behaviorismus, Humanismus, Kognitive Psychologie, Biologische Psychologie)
- Moderne Psychologie (Biopsychosozialer Ansatz)
- Teildisziplinen der Psychologie (Allgemeine Psychologie, Differentielle Psychologie, Entwicklungspsychologie, Sozialpsychologie, Biologische Psychologie, Methodenfächer, Angewandte Fächer)
- Arbeitsfelder der Psychologie
- Große Debatten (Anlage vs. Umwelt, Leib-Seele-Debatte, Neurowissenschaft vs. Psychologie)
- Herausforderungen der gegenwärtigen Psychologie (z.B. Publikationsbias, Theorie-Praxis-Diskrepanz, Replikationskrise, Open Science, WEIRD-Problematik)
2. Wissenschaftliche Haltung
- Unterschied zwischen naiver Psychologie und wissenschaftlicher Psychologie
- Wissenschaftliche Haltung und kritisches Denken
- Das Besondere am Forschungsgegenstand Mensch
- Ethische Verantwortung psychologischer Forschung und Praxis
3. Theorie und Forschung
- Theorien und wissenschaftliche Modelle
- Kriterien guter Theorien
- Erkenntnistheorie, Positivismus, Falsifikationsprinzip (Popper)
- Von der Forschungsfrage zur Hypothese
- Induktion und Deduktion
- Deskriptive, explorative und explanative Forschung
- Kausalität und das Wesen psychologischer Erklärungen
4. Operationalisierung und Messen
- Psychologische Merkmale und ihre Operationalisierung
- Grundlagen psychologischen Messens
- Skalenniveaus
- Gütekriterien: Objektivität, Reliabilität und Validität
5. Datengewinnung und das psychologische Experiment
- Methoden psychologischer Datengewinnung: Befragung, Beobachtung, Quasiexperiment, Experiment
- Merkmale eines Experiments
- Variablen (UV/AV)
- Kontrollgruppen
- Randomisierung
- Interne und externe Validität
6. Überblick über zentrale psychologische Prozesse und individuelle Unterschiede
- Wahrnehmung und Informationsverarbeitung
- Lernen und Gedächtnis
- Motivation und Emotion
- Persönlichkeit und individuelle Unterschiede
- Entwicklung über die Lebensspanne
7. Psychologie in einer sich wandelnden Welt
- Digitalisierung und digitale Lebens- und Arbeitswelten
- Künstliche Intelligenz und Psychologie, Mensch-KI-Interaktion
- Big Data und datengetriebene Erkenntnisgewinnung
- Evidenzbasierte Praxis und Entscheidungsfindung
- Ethische Herausforderungen (z.B. Bias, Datenschutz, Fairness)
- Zukunft der psychologischen Berufsfelder

[letzte Änderung 20.08.2026]
Literatur:
Bak, P. M. (2025). Psychologie als Wissenschaft. Springer.
Lück, H. E., & Guski-Leinwand, S. (2014). Geschichte der Psychologie: Strömungen, Schulen, Entwicklungen (7. Aufl.). Kohlhammer.
Myers, D. G., & DeWall, C. N. (2023). Psychologie (4. Aufl.). Springer.


[letzte Änderung 20.08.2026]
 
[Wed Sep 16 17:30:36 CEST 2026, CKEY=weidpa, BKEY=wpsy, CID=BWP-101, LANGUAGE=de, DATE=16.09.2026]