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International E-Courses - VC2 - Part 2 Tools for structural social work approach

Modulbezeichnung:
Bezeichnung des Moduls innerhalb des Studiengangs. Sie soll eine präzise und verständliche Überschrift des Modulinhalts darstellen.
International E-Courses - VC2 - Part 2 Tools for structural social work approach
Studiengang:
Studiengang mit Beginn der Gültigkeit der betreffenden ASPO-Anlage/Studienordnung des Studiengangs, in dem dieses Modul zum Studienprogramm gehört (=Start der ersten Erstsemester-Kohorte, die nach dieser Ordnung studiert).
Soziale Arbeit und Pädagogik der Kindheit, Bachelor, Ordnung 01.10.2026
Code: BSozP-25.321
SWS/Lehrform:
Die Anzahl der Semesterwochenstunden (SWS) wird als Zusammensetzung von Vorlesungsstunden (V), Übungsstunden (U), Praktikumsstunden (P) oder Projektarbeitsstunden (PA) angegeben. Beispielsweise besteht eine Veranstaltung der Form 2V+2U aus 2 Vorlesungsstunden und 2 Übungsstunden pro Woche.
2PA (2 Semesterwochenstunden)
ECTS-Punkte:
Die Anzahl der Punkte nach ECTS (Leistungspunkte, Kreditpunkte), die dem Studierenden bei erfolgreicher Ableistung des Moduls gutgeschrieben werden. Die ECTS-Punkte entscheiden über die Gewichtung des Fachs bei der Berechnung der Durchschnittsnote im Abschlusszeugnis. Jedem ECTS-Punkt entsprechen 30 studentische Arbeitsstunden (Anwesenheit, Vor- und Nachbereitung, Prüfungsvorbereitung, ggfs. Zeit zur Bearbeitung eines Projekts), verteilt über die gesamte Zeit des Semesters (26 Wochen).
5
Studiensemester: 2
Pflichtfach: nein
Arbeitssprache:
Deutsch
Studienleistungen (lt. Studienordnung/ASPO-Anlage):
Verschiedene Arbeitsaufträge über das Semester verteilt (u. a. Präsentation, Blogeinträge, Peer-Feedbacks, schriftliche Ausarbeitung)
Prüfungsart:
schriftliche Ausarbeitung (ca. 2.500 Wörter ±), Reflexion (ca. 500 Wörter ±)

[letzte Änderung 14.09.2026]
Verwendbarkeit / Zuordnung zum Curriculum:
Alle Studienprogramme, die das Modul enthalten mit Jahresangabe der entsprechenden Studienordnung / ASPO-Anlage.

BSP-24.321 (P322-0607) Soziale Arbeit und Pädagogik der Kindheit, Bachelor, Ordnung 01.10.2019 , 3. Semester, Wahlpflichtfach
BSozP-25.321 Soziale Arbeit und Pädagogik der Kindheit, Bachelor, Ordnung 01.10.2026 , 2. Semester, Wahlpflichtfach
Arbeitsaufwand:
Der Arbeitsaufwand des Studierenden, der für das erfolgreiche Absolvieren eines Moduls notwendig ist, ergibt sich aus den ECTS-Punkten. Jeder ECTS-Punkt steht in der Regel für 30 Arbeitsstunden. Die Arbeitsstunden umfassen Präsenzzeit (in den Vorlesungswochen), Vor- und Nachbereitung der Vorlesung, ggfs. Abfassung einer Projektarbeit und die Vorbereitung auf die Prüfung.

Die ECTS beziehen sich auf die gesamte formale Semesterdauer (01.04.-30.09. im Sommersemester, 01.10.-31.03. im Wintersemester).
Die Präsenzzeit dieses Moduls umfasst bei 15 Semesterwochen 30 Veranstaltungsstunden (= 22.5 Zeitstunden). Der Gesamtumfang des Moduls beträgt bei 5 Creditpoints 150 Stunden (30 Std/ECTS). Daher stehen für die Vor- und Nachbereitung der Veranstaltung zusammen mit der Prüfungsvorbereitung 127.5 Stunden zur Verfügung.
Empfohlene Voraussetzungen (Module):
Keine.
Sonstige Vorkenntnisse:
Englisch B1\B2 Niveau (empfohlen)

[letzte Änderung 14.09.2026]
Als Vorkenntnis empfohlen für Module:
Modulverantwortung:
Studienleitung
Dozent/innen:
Prof. Dr. Christian Schröder


[letzte Änderung 14.09.2026]
Lernziele:
Siehe Moodlekurs: https://moodle.htwsaar.de/course/view.php?id=3269
 
In diesem Kurs lernen die Studierenden strukturelle Formen sozialer Ausgrenzung zu analysieren und Ansätze inklusiver Sozialer Arbeit auf gesellschaftlicher Ebene zu entwickeln. Die Studierenden beschäftigen sich mit Machtverhältnissen, Menschenrechten, Intersektionalität sowie community- und politikbezogenen Methoden der Sozialen Arbeit.

[letzte Änderung 14.09.2026]
Inhalt:
Siehe Moodlekurs: https://moodle.htwsaar.de/course/view.php?id=3269
 
Im Verlauf des Kurses analysieren die Studierenden gesellschaftliche und institutionelle Ursachen von Ausgrenzung und entwickeln Strategien zur Förderung sozialer Gerechtigkeit und Teilhabe. Sie setzen sich mit Anti-Diskriminierungsansätzen, Community-Arbeit, politischer Interessenvertretung sowie dem Einfluss von KI und digitalen Technologien auf soziale Ungleichheiten auseinander.
Während des Kurses nehmen die Studierenden an verschiedenen Aktivitäten in einem virtuellen Klassenzimmer gemeinsam mit Studierenden aus unterschiedlichen Ländern teil. Diese Aktivitäten fördern kritisches Denken, interkulturelle Kompetenzen sowie die internationale Zusammenarbeit.


[letzte Änderung 14.09.2026]
Sonstige Informationen:
Der Kurs findet von Januar bis März statt.
 
Das Modul ist ein internationaler Online-Kurs und wird in Zusammenarbeit mit Hochschulen aus Spanien, Belgien, Norwegen, Finnland, der Schweiz und Deutschland angeboten. Die Kurse finden online und auf Englisch statt.
Ein großer Vorteil dieser Kurse ist, dass Sie überall und zu jeder Zeit studieren können, solange Sie einen stabilen Internetzugang haben. Vieles in den Kursen findet im Selbststudium und in der selbstorganisierten Arbeit in internationalen Gruppen sowie mit den Lehrenden statt.
Die Kurse des VIR-Camps sind unabhängig voneinander, die Kurse bauen nicht aufeinander auf. Zur Teilnahme an diesem Kurs muss nicht VC2 Part 1 besucht werden.
Der Kurs wird ausschließlich auf Englisch angeboten.
Weitere Infos sowie Start und Ende des Seminars sind auf der Webseite zu finden:
https://vircamp.net/wp-content/uploads/2025/07/VC-2-Curriculum-plan2025-2026-2025-07-01-1.pdf


[letzte Änderung 14.09.2026]
Literatur:
Wird vor Kursbeginn bekannt gegeben.

[letzte Änderung 14.09.2026]
 
[Sun Sep 20 03:57:00 CEST 2026, CKEY=siexvxpa, BKEY=sp4, CID=BSozP-25.321, LANGUAGE=de, DATE=20.09.2026]