htw saar Piktogramm QR-encoded URL
Zurück zur Hauptseite Version des Moduls auswählen:
Lernziele hervorheben XML-Code

International E-Courses - VC3 - Community Work 3: Global challenges in communities

Modulbezeichnung:
Bezeichnung des Moduls innerhalb des Studiengangs. Sie soll eine präzise und verständliche Überschrift des Modulinhalts darstellen.
International E-Courses - VC3 - Community Work 3: Global challenges in communities
Studiengang:
Studiengang mit Beginn der Gültigkeit der betreffenden ASPO-Anlage/Studienordnung des Studiengangs, in dem dieses Modul zum Studienprogramm gehört (=Start der ersten Erstsemester-Kohorte, die nach dieser Ordnung studiert).
Soziale Arbeit und Pädagogik der Kindheit, Bachelor, Ordnung 01.10.2019
Code: BSP-24.310
SAP-Submodul-Nr.:
Die Prüfungsverwaltung mittels SAP-SLCM vergibt für jede Prüfungsart in einem Modul eine SAP-Submodul-Nr (= P-Nummer). Gleiche Module in unterschiedlichen Studiengängen haben bei gleicher Prüfungsart die gleiche SAP-Submodul-Nr..
P322-0590
SWS/Lehrform:
Die Anzahl der Semesterwochenstunden (SWS) wird als Zusammensetzung von Vorlesungsstunden (V), Übungsstunden (U), Praktikumsstunden (P) oder Projektarbeitsstunden (PA) angegeben. Beispielsweise besteht eine Veranstaltung der Form 2V+2U aus 2 Vorlesungsstunden und 2 Übungsstunden pro Woche.
2PA (2 Semesterwochenstunden)
ECTS-Punkte:
Die Anzahl der Punkte nach ECTS (Leistungspunkte, Kreditpunkte), die dem Studierenden bei erfolgreicher Ableistung des Moduls gutgeschrieben werden. Die ECTS-Punkte entscheiden über die Gewichtung des Fachs bei der Berechnung der Durchschnittsnote im Abschlusszeugnis. Jedem ECTS-Punkt entsprechen 30 studentische Arbeitsstunden (Anwesenheit, Vor- und Nachbereitung, Prüfungsvorbereitung, ggfs. Zeit zur Bearbeitung eines Projekts), verteilt über die gesamte Zeit des Semesters (26 Wochen).
5
Studiensemester: 2
Pflichtfach: nein
Arbeitssprache:
Deutsch
Studienleistungen (lt. Studienordnung/ASPO-Anlage):
Verschiedene Arbeitsaufträge über das Semester verteilt (u. a. Gruppenarbeiten, Projektentwicklung, Präsentation, Reflexion)
Prüfungsart:
Schriftliche Ausarbeitung (ca. 4.000 Wörter ±), Präsentation dieser, Reflexion des Lernprozesses (ca. 500 Wörter ±)

[letzte Änderung 14.09.2026]
Verwendbarkeit / Zuordnung zum Curriculum:
Alle Studienprogramme, die das Modul enthalten mit Jahresangabe der entsprechenden Studienordnung / ASPO-Anlage.

BSP-24.310 (P322-0590) Soziale Arbeit und Pädagogik der Kindheit, Bachelor, Ordnung 01.10.2019 , 2. Semester, Wahlpflichtfach
BSozP-25.310 Soziale Arbeit und Pädagogik der Kindheit, Bachelor, Ordnung 01.10.2026 , 2. Semester, Wahlpflichtfach
Arbeitsaufwand:
Der Arbeitsaufwand des Studierenden, der für das erfolgreiche Absolvieren eines Moduls notwendig ist, ergibt sich aus den ECTS-Punkten. Jeder ECTS-Punkt steht in der Regel für 30 Arbeitsstunden. Die Arbeitsstunden umfassen Präsenzzeit (in den Vorlesungswochen), Vor- und Nachbereitung der Vorlesung, ggfs. Abfassung einer Projektarbeit und die Vorbereitung auf die Prüfung.

Die ECTS beziehen sich auf die gesamte formale Semesterdauer (01.04.-30.09. im Sommersemester, 01.10.-31.03. im Wintersemester).
Die Präsenzzeit dieses Moduls umfasst bei 15 Semesterwochen 30 Veranstaltungsstunden (= 22.5 Zeitstunden). Der Gesamtumfang des Moduls beträgt bei 5 Creditpoints 150 Stunden (30 Std/ECTS). Daher stehen für die Vor- und Nachbereitung der Veranstaltung zusammen mit der Prüfungsvorbereitung 127.5 Stunden zur Verfügung.
Empfohlene Voraussetzungen (Module):
Keine.
Sonstige Vorkenntnisse:
Englisch B1\B2 Niveau (empfohlen)

[letzte Änderung 14.09.2026]
Als Vorkenntnis empfohlen für Module:
Modulverantwortung:
Studienleitung
Dozent/innen: Studienleitung

[letzte Änderung 07.05.2026]
Lernziele:
Siehe Moodlekurs: https://moodle.htwsaar.de/course/view.php?id=3269
 
In diesem Kurs lernen die Studierenden globale Herausforderungen im Kontext lokaler Gemeinschaften zu analysieren und gemeinschaftsorientierte Lösungsansätze zu entwickeln. Die Studierenden beschäftigen sich mit nachhaltiger Entwicklung, sozialer Teilhabe und projektorientierter Gemeinwesenarbeit.

[letzte Änderung 14.09.2026]
Inhalt:
Siehe Moodlekurs: https://moodle.htwsaar.de/course/view.php?id=3269#
 
Im Verlauf des Kurses arbeiten die Studierenden gemeinsam an globalen Themen wie Klimawandel, digitale Teilhabe oder Migration und untersuchen deren Auswirkungen auf lokale Gemeinschaften. Auf Grundlage eines Projektansatzes entwickeln sie gemeinsam Lösungsstrategien und beziehen unterschiedliche Perspektiven und Interessen ein.

[letzte Änderung 14.09.2026]
Sonstige Informationen:
Der Kurs findet von April bis Juni statt.
 
Das Modul ist ein internationaler Online-Kurs und wird in Zusammenarbeit mit Hochschulen aus Spanien, Belgien, Norwegen, Finnland, der Schweiz und Deutschland angeboten. Die Kurse finden online und auf Englisch statt.
Ein großer Vorteil dieser Kurse ist, dass Sie überall und zu jeder Zeit studieren können, solange Sie einen stabilen Internetzugang haben. Vieles in den Kursen findet im Selbststudium und in der selbstorganisierten Arbeit in internationalen Gruppen sowie mit den Lehrenden statt.
Die Kurse des VIR-Camps sind unabhängig voneinander, die Kurse bauen nicht aufeinander auf. Zur Teilnahme an diesem Kurs muss nicht VC2 Part 1 oder Part 2 besucht werden.
 
Der Kurs wird ausschließlich auf Englisch angeboten.
Weitere Infos sowie Start und Ende des Seminars sind auf der Webseite zu finden:
https://vircamp.net/wp-content/uploads/2025/01/Curriculum-plan-Community-work-from-an-international-perspective.pdf


[letzte Änderung 14.09.2026]
Literatur:
Henderson, P. & Thomas, D.N. (2013) Skills in Neighbourhood Work, 4th edition, London and New York: Routledge Additional readings will be provided in the cours as pdf-files.

[letzte Änderung 14.09.2026]
 
[Sun Sep 20 03:56:35 CEST 2026, CKEY=siexvxcb, BKEY=sp3, CID=BSP-24.310, LANGUAGE=de, DATE=20.09.2026]